逐渐卡在155秒的水平，大约得等任重更适应计算小组的工作，又或者再给他重新配置五名水平更高的下属，才能逐渐突破155秒。

　　但万万没想到，在面对更复杂的运算场景时，任重这新手非但没被拉开差距，反而更进一步，彻底追上了另外五个S级小组。

　　马夏澄从来没有机会知道二十一世纪的应试教育是什么模样。

　　在任重的时代，流传着这样的传说。

　　应试教育中的学霸之强，往往在于努力。

　　学霸们通过超高的注意力集中度和韧性极强的自我训练，形成了与肌肉记忆一样的足够强大的逻辑记忆。在面对常见题型以及常见题型的普通变种时，学霸们可以靠着大脑中已有的知识储备迅速找到解题思路，并进行快速而精准的解答。

　　但学霸之上却还有学神，尤其是刚跳级过来的学神。

　　学神对基础知识的掌握速度往往较普通人快很多，以至于他们很少把时间花在重复类型的逻辑记忆强化训练上，总在不断地获取新知识。

　　在面对某些固定知识点考题时，因为没有固定记忆，学神的表现甚至未必及得上学霸，但通过自我推导依然能把题准确地做出来，只不过速度稍慢一点而已。

　　可一旦出现完全超纲的竞赛级题目时，学神和学霸便表现出区别了。

　　长期依赖逻辑记忆的学霸会陷入困境，但学神却依然是和过去一样，还是用推导的方式去拨开迷雾，找寻破局之路。只不过推导的过程更复杂些，耗时更长一些，但只要题目本身没问题，学神最终肯定还是能搞定，并且还能取得不错的准确率。

　　某种意义上，算法项目组中的另外五个S级小组便是这里的学霸，任重便是连跳两级刚升学上来的学神。

　　更复杂的运算机理非但没能难住他，反而成了他更如鱼得水地发挥的舞台。

　　时间过去三十六秒，“奇迹”发生了。

　　77组的进度条陡然向上跳了一大截，甩开另外五个S级小组，变得一骑绝尘。

　　这是因为任重率先完成了计算计划编制与拆分。

　　马夏澄大吃一惊。

　　他索性直接放大77组的监控程度，也听到了任重给其他人的命令。

　　“这是我们的第一次实战，难度稍有提升，但应该也在你们的能力范围内。另外，我同样不会向你们播报进度时间，你们只管做好自己的事。”

　　从一个坏块变成近一百五十万个坏块，在任重嘴里只是“难度稍有提升”。

　　马夏澄眉毛一挑。

　　他立马猜到任重并未告知他的组员真相，故意把复杂的局面说得简单化，以降低组员的心里压力。

　　146秒后，77组的五名组员满头大汗地完成了基础计算，并将结果提交给任重。

　　12秒后，任重直接提交了屏蔽方案。

　　马夏澄当场愣住。

　　任重并没有进行

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