“胖达前辈,这个数据报告我能看看吗？”
在等卡斯托尔过来的间隙，太宰治好运地在研究所遇上了在现实有过一面之缘的熊猫——虽然只是去找乱步的时候在咒术学校见过一面，不过这么特别的熊猫见一次就足够印象深刻。
两人社交技能都不差,在太宰治有意接近下,很快就熟悉起来。
在帮老师塞赫美特处理资料的胖达回头看了眼：“我看看这是……最新的战斗报告,你看吧，等你们确定级数后每个月都得看的。”
就太宰治对这个世界的初步了解，他原本以为这种战斗报告就是简单汇报一下,在阿努比斯的高精密计算规划下，应该不会出现大幅度伤亡。就算战争频繁,但那些外敌似乎无法对这个伟大种族造成什么威胁。
但事实出乎意料。
报告上写得很详细,日常训练计划,战斗人员部署，入侵者后续解刨分析……这些计划部署就算是太宰治看也不得不夸赞一句它的精准和高效。
可问题也在这里。
——极端的追求高效，将拥有单独思维的人完完全全作为工具使用。
甚至是廉价可再生产的工具，所以使用起来也毫不珍惜。
仅仅是死亡率,就达到了20%。
森鸥外都不会做到这个地步。
“胖达前辈，还有往期的报告数据吗？我想多了解学习一下。”
从胖达平淡的态度看来这种程度伤亡是常态，但为了避免因为个体差异出错，太宰治还是要来了以往的战斗报告确认。
【太宰治-幸运：45/10,成功。】
胖达表示理解后辈旺盛的求知欲：“时间更久的都放在图书馆,这里只有最近几个月的……我找找,这个好像是放在……找到了。”
“嗯？这本战斗培养课本怎么放这了？”在放那叠报告资料的柜子里，胖达意外发现了他们刚刚成为三级时学习使用的课本：
“居然是忧、咳，涅菲尔图姆的……”
胖达小声嘟囔着什么将课本放了回去，把报告拿出来给太宰治。
但现在太宰治对那个课本更感兴趣：“战斗培养课本？那是什么？我能看看吗？”
这种听起来比看报告更无所谓的请求却遭到了拒绝。
“你以后成为三级，阿努比斯先生自然会给你看。”胖达又拿了点别的东西给太宰治试图分散他注意力：“那个没什么好看的,先看这些吧。”
“没什么好看的”却这么紧张？
虽然胖达实际表现得很自然，但太宰治一眼就察觉到不对劲。那个课本应该确实是普通的课本，胖达看到那本书的第一眼没什么反应，他是在翻看确认了所属人后开始紧张，而且中途还口误换了称呼。
涅菲尔图姆？埃及神话莲花□□字，在这里好像没什么特别的。
那就是差点脱口而出的名字有问题。差点顺嘴叫了出来，并且称
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