滔一路在黑板写，一边分拆讲解，很流畅，很清晰，很多学渣一听，恍然大悟，原来是这样。
当有了一个系统的了解之后……
黄小滔开始回过头来讲解题目，有了前面的铺垫，题目开始变得容易理解起来，剩下的无非就是算数的问题，加减乘除的升级版，很简单，难不倒高中生。
20分钟过去，一个必考点，讲完。
众多同学突然发现。
妈的，这题好简单！
以前怎么就不会呢？
顿时豁然开朗！
这题目跟初中题没什么差别啊，感觉自己以前就是猪啊！
“好了，关于函数的概念及其构成要素这个考点，就讲到这里，如果谁还有不懂，就回去看录像吧。”
黄小滔指了指教室中间的一架摄影机。
“学校会把视频分发下去，你们回去再复习一遍。”
“这个分数，想必高考你们是没问题了。”
啪啪啪~~~
一个咸鱼学渣情不自禁鼓起掌来，他很激动，几分到手，大专线又近一步了。
其他学生纷纷醒悟，热烈鼓掌。
掌声热烈，充满了整个教室。
“牛逼啊！”
“这课，值了！”
“如果再掌握十几道题，或许我可以考上本科。”
不少学生惊叹连连，都很激动，感觉自己的高考前路一片光明！
有滔逼王在，我的高考有救了！
妈妈再也不用担心我的高考了！
还剩最后的5分钟，黄小滔没有停下，而是继续讲。
“各位同学，我们开始下一题，现在翻开第6题，第17，第21题……”
“这三道题的考点是【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】……”
“在我所23736道题目里面，这个【幂函数的概念、解析式、定义域、值域】的出现次数总共有1802次，总共占据%，排名所有考点的第二名，所以，这也是必考。”
同学精神再震！
必考？
这个我喜欢！
作为学渣，想在这短短的十一天时间里能提高的分数，十分有限，能抓必考题那是最好。
于是，一个个学生认真听课，生怕漏掉任何一个细节。
数学老师看到这情况，又欣慰，又惭愧，这些学生在自己的课里面没这么专心，看来还是自己水平不够。
铃铃铃~~~
5分钟的时间很短，很快就过去了。
下课。
“今天的课，就讠……”黄小滔正准备宣布下课。
“不要下课，请老师讲完它。”
“对，讲完吧。”
越来越多的同学央求道。
黄小滔看这情况，开心笑了：“好，那我就讲完它。”
然后开始继续讲，最后分析题目，分条缕析，然后开始解题。
又花了10分钟，总算讲完了。
铃铃铃~~~
上课铃声再度响起。
第二节课，开始了。
黄小滔：“好了，就讲道这了，下课。”
……
此时，另一边。
高一3班，高一5班，高三7班，高一12班，第二节课的任课老师来到教室。
结果一眼看去——
傻眼了。
我擦，学生哪去了？
整个教室，空荡荡一片。
尼玛，这是什么鬼！
。
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