以她这位专业的外语学校出来的学生,叶紫觉得是完全可以胜任,这样简单口语教学。
况且现在的小学生英语并不深,不像十几20年后,幼儿园已经可以学英语。
这时幼儿园也许是教一些简单的物品单词,唱一些儿歌,并不能口语教学。
就以她之前在外语学校学习外语,教学的老师都是外籍的。
叶紫看了一下她上课的时间表,这时已经上着第一堂课,是数学的补习。
招收学生的时候也分了年级,给他们安排不同的教室。
她教的外语上午是四年级的外语,下午是5,6年级一起上。
四年级的更简单,简单的24个字母组成的单词。
5,6年级开始学的深一点的单词组成词语。
叶紫想起她是在初中的时候才学的,单词组成词语,语法的运用。
当时刚到京城的时候,还在外语这一方面差的太远,那时还有上官晨和闻人溪给他们补习,才跟上了学习的进度。
可见大城市的教学,和小城市的不一样,资源方面丰富一点。
她进入在四年级补习班的最后门的前面,这里有空的桌子和凳子。
报名补习的并没有原来的学生多,有许多空出来的桌子。
叶紫把手中的材料放在桌子上,坐在凳子上像一个学生一样,静静地坐在凳子上听课。
好像又回到了小学的3,4年级,在前面黑板教学的老师,就是推荐她替班的那一位杨老师。
在她前面的那些学生回过头来看了一眼,见到的是一位穿着漂亮的大姐姐,还以为是学生其中的家长,跟着又回过头去继续的听课。
叶紫其实也算是教室里,一位同学的家长,她的冯大表妹,因为近视的原因坐的比较近黑板,并没有发现后门处坐着的表姐。
做的那么近黑板的一个缺点,比较容易吸收粉末,也必须要专心的听课,在近处容易被老师发现听课不专心。
老师的粉擦也容易打在近处。
听课不专心,让老师生气,老师不对,你有别的体罚,却有可能给你丢粉笔,粉擦,让全班同学都能注意到你,从而嘲笑你,这是种无形的惩罚。
叶紫仿佛就像一个小学生一样,静静的坐在那里,嘴角露出笑意,杨老师的讲课,磁性的声音易懂,简单的教学方法,却让学生觉得很难的难题很容易弄懂。
为何课文里有的一些知识,学生们听了老师的讲课却不懂?还要进学习班来学习。
这里面当然也有,数学书里面没有出的难题,老师教学的时候都是按照书里面教学,然后建议学生买一些练习册,练习。
有时候老师也会写一些难题在黑板上考试,让学生们拿笔和本子抄写考试。
叶紫还记得她读三,四,五年级的时候抄写的最多,到了六年级的考试,已经开始印试卷。
一堂课40分钟结束,
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