。你们觉得这个美不美？整幅画的珠宝，就只有珍珠耳环，非常简单的配饰？”
“美！”下面的学生几乎是异口同声地回答道。
“对，很美，因为这幅画里的女主角就适合这样的打扮。如果她跟另外一幅画那样珠光宝气的话，就会显得俗气了。”
“另外一幅画从穿衣打扮就可以看得出，绘制法国王后玛丽亚.德.梅迪奇肖像这幅画时，玛丽亚还在人生的巅峰时期。画中的她平静的目光中显露出冷峻，一身珍珠镶嵌的蓝色丝绒长裙掩饰不住十足的霸气。长裙的花纹采用立体浮雕绣法缀上附有佛罗伦萨标志的金色百合，袖口和领口的蕾丝花边衬托出雍容华贵的身份和气质。玛丽亚酷爱珍珠，从耳环、项链、手镯的装饰就能看出，全部使用了她所珍爱的珍珠，连王冠和衣服都镶嵌上大而鲜明的珠子。光是玛丽亚这身衣服就动用了3oo余颗大号的珍珠。此外，衣服上的十字架和勾连珍珠的器物都是由顶面磨平的钻石装点而成。手上那颗大钻戒也在低调地闪烁着光芒。而这仅仅是她精美珠宝中的一部分，玛丽亚的奢华生活可见一斑。”
“这幅画同样很美，它透出了奢华与高贵，但却并不俗气。可是如果她跟另外一幅画上的打扮一样的话，我们恐怕就会认为这位王后已经没有权势了，已经没落了。”
“所以我想说的就是，珠宝不在于奢华复杂还是简单率真，关键是看合不合适，其实珠宝的材料、外观、设计等等。都是针对不同人群的，不一样的人群，所需的珠宝自然就是不同的，你非要一个青春靓丽的学生去佩戴一个持家养家的妇女才会佩戴的珠宝，那就不专业了。”
徐玥最后做出了总结。
他的花生刚刚落地，整个多功能教室就响起了热烈的掌声，对于如今的学生来说，大多数都不太喜欢简单枯燥的理论，更不喜欢被人教训。
而徐玥的演讲就不错，她给出了两幅画，非常直观地表达出了自己的想法和观点，让学生们自己去现，自己去理解，自己只是从旁引导和说明。这样的话，年轻人的逆反心理也就不会被刺激出来了，着实是一件非常好的事情。
徐玥虽说并不是老师，可是她在公司的时候，也是经常带领一些新加入的设计师去学习，然后指导他们，所以对于如何给学生们讲解这些东西，还是比较在行的。
如何用对方能够理解的方式表达出自己的意思，这很重要，不然你说了一大堆，别人都不明白，那就没意思了。
“徐老师，我能问个比较俗气的问题吗？”
“问吧，可以回答的话，我一定会回答的。”
“是这样的，我有一个朋友非常喜欢什么玛格丽特公主，我也不知道这人究竟是谁，反正她说玛格丽特公主身上有
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